亦非博客

十堂课结束了，演员、同伴们颇觉高兴的，因为大家觉得和我在一起完成了一件挺不容易完成的事情。现场观众的捧场，也让我觉得鼓励良多，一切都在圆满状态中完成。

傍晚走出剧场，课程进行过程中的失误和不足突然集体涌在眼前，突然想到刚才只顾感谢团队、感谢观众却忘记向观众道歉了，自责之感突然爬上我的脸颊。

我转头问助手，你感觉怎么样吗？助手照例理性的回答，还好。我说我觉得有些遗憾，真希望让我再来一次，这样我会做得更好。

是啊做得更好，也许道歉了，就为自己的不足找到了借口，所有上帝不给我任何解释的机会，希望我忘记道歉，而始终记着自责，这样才会鞭策自己下次不再犯，而真正能做得更好。

想想我的工作确实是有些残酷，太过唯一性和现场性，稍有疏忽，就会被几百个观众记住。压力很大，也很刺激。

常规而言博客中，我只交流思想，不分享心情，这两天博客点击率不断...

 

彼得·伊里奇·柴科夫斯基
（Peter Il'yich  Tchaikovsky ，1840-1893） 

彼得·伊里奇·柴科夫斯基（Peter Ilitch Tchaikovsky，1840-1893），俄罗斯历史上最伟大的作曲家，俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者。十岁开始学习钢琴和作曲。1862年，柴科夫斯基放弃法律工作，入圣彼得堡音乐学院学习作曲，毕业后...

 

舒柏特（Franz Peter Schubert， 1797—1828）

舒柏特的艺术歌曲（Lieder）
舒柏特的艺术歌曲最集中地体现了他杰出才华和音乐风格。在十四年中，他共写作了六百余首艺术歌曲，包括两部声乐套曲《美丽的磨房女》、《冬之旅》，以及后人编撰的《天鹅之歌》，也因此他被后世尊称为“德奥艺术歌曲之王”。
然而舒伯特在世时，世人对他的待遇非常疏慢（不待见）。他...

李斯特《钟》
《钟》，这首李斯特在1834年完成的改编曲，通过钢琴所描绘出来的钟声，比帕格尼尼为小提琴而写的原作更为鲜明、逼真，尤其钢琴高声部的音乐之美，是任何乐器也无与伦比的。


李斯特《西班牙狂想曲》
李斯特于1867年创作了一首充满异域风情的的钢琴曲——《西班牙狂想曲》，该曲附标题为了西班牙福利亚舞曲与亚拉冈的霍塔舞曲。这是一个多段组合的曲子，附标题直接告诉了我们，其中包括福利亚舞曲。
     这是一首试图表达西班牙民族风格特色的钢琴曲，福利亚舞曲和霍塔舞曲均是最具西班牙风情的题材之一，因为这首作品纷繁的技巧和色彩的缤纷，也成了李斯特钢琴音乐中的代表作。

《玛捷帕》
《玛捷帕》是李斯特为钢琴独奏所作的《超技练习曲第四首》的标题，后来他又在1...

他是春风得意的浪漫主义音乐的先锋，最后却精神失常在疯人院了却残生
他是大器晚成的天才，被后世誉为与巴赫、贝多芬并驾齐驱的伟大作曲家
他们亦师亦友的关系皆由一位伟大的女性而变得千丝万缕、微妙繁杂……
    舒曼是浪漫主义者中最具浪漫精神的人，关于这一点几乎是毫无争议的。尽管他曾经自问“我到底是什么样的人？”而最终是历史为他盖棺定论——他是一位名副其实的音乐诗人。
    勃拉姆斯是最后一位伟大的浪漫主义者，同时也是本质上的古典主义者。面对过去，他崇拜贝多芬和巴赫，他对常规的形式和结构坚信不疑。有两个词经常用在他身上：高贵和完整。他的音乐柔和、圆润、流畅。

 “惟有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有看到克服苦难的壮烈悲剧，才能帮助我们承担残酷的命运；惟有抱着“我不入地狱谁入地狱”的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族。这是15年前，我初读本书时所得的教训。现在阴霾遮蔽了整个天空，我们比任何时候都更需要精神的支持，比任何时候都更需要坚忍、奋斗、敢于向神明挑战的大勇主义。”

这段话节选自傅雷先生为翻译罗曼.罗兰的《贝多芬传》而写的序言。

曾经有人说，“上帝把世界万物，人类创造出来之后，没想到人类这么多的苦难，于是他不得不再创造一个莫扎特让他出世，给人间带来更多的一些美好。

法国作家普鲁斯特曾经说：“我想知道，如果不曾发明语言、文字，那么音乐是否可能成为心灵沟通的唯一方式？”可惜这是没有结果的臆测，毕竟这一切都已经出现了。

音乐与语言最大的不同在于：同样一句话，听在不同的人心里，会产生不同的感受，而同样的音乐，即使在不同的人心里，很多时候却还是会产生同样的感受。在过去四百年的音乐史中，巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、勃拉姆斯、马勒、拉赫玛尼诺夫等等，一位又一位伟大的作曲家创作出...

贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，一个是小说家，各有自己的园地，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生的精力。他们或是病痛折磨，或由遭遇的悲惨，或由内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一生，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱、对人类的信心。贝多芬供大家欣赏的音乐，是他“用痛苦换来的欢乐”。米开朗基罗留给后世的不朽杰作，是他一生血泪的凝聚。托尔斯泰在他的小说，描...

制作人：洪亦非

2006年，上海大剧院艺术课堂与贝塔斯曼品质生活合作推出 “谁成就了古典音乐”系列课程。

前言：
每一段历史、每一门学科、每一次辉煌都与人息息相关。在艺术世界中更是因为那些具有非凡创造力、奇特生活经历和特殊灵魂的可爱艺术家们才为我们缔造了拥有无穷乐趣的世界。

人类为高等感觉找出两种艺术，“视觉艺术”与“听觉艺术”。前者主要是美术（包括绘画、雕塑、建筑），后者主要是音...